安全工作一直以来都是幼儿园各项工作的重中之重，安全责任重于泰山，幼儿园应始终把安全工作摆在首位。

　　为了有效防范校园内发生的暴力劫持事件，加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识，提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害，确保园内部的教职工和幼儿的人身安全，幼儿园需开展防恐防暴演练活动。

　　演练前，各班老师通过故事、情景表演、多媒体动画等形式为小朋友讲解了有关防恐防暴方面的知识，并向小朋友们讲述在遇到坏人时的应对方法及措施，让小朋友们掌握基本的自我保护方法，展开安全教育活动。

　　各班级老师提前做好幼儿的心理工作，避免幼儿受到惊吓。小朋友们要积极发言分享自己所知道的反恐小知识，精彩的讨论可以消除紧张氛围。

　　演练悄然拉开帷幕……一名由教职员工假扮的“歹徒”趁家长出去开门时企图强入幼儿园，保安人员按响幼儿园的警报器并迅速阻止。

　　为提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高老师和各部门间的协同能力，提升幼儿园处置突发事件的能力，增强全园师生逃生能力，特制定幼儿园反恐暴安全疏散演练方案。

　　3、组织纪律教育：班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。k8凯发严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先。

　　老师带领幼儿快速撤离到安全地方。4、总指挥xx通知幼儿园应急救援队成员，履行自己的职责，使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶，与暴力分子周旋，等待执法人员的到来。

　　6、老师迅速将大一、中二班幼儿护送到大一班，将大二、中三班幼儿护送到大二班；将大三、中四班的幼儿护送到大二班；老

　　盾牌： 能抵御除枪炮之外的投掷物和尖锐器械、酸类的袭击，防护能力强，安装固定牢靠，操作方便。

　　通过此次演习，提高了幼儿园全体教职员工与幼儿保护自我的意识。在老师指挥下小朋友各自分散，迅速跑向安全隐蔽的场所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在门背后，有的在老师的保护下，迅速撤离。

　　演练结束后，全体师生集中，活动负责园长对本次防恐演戏活动进行总结。保安叔叔为小朋友们介绍各种防护工具，为师生展示与歹徒搏斗的演练过程，并提醒大家面对“歹徒”时要正确地使用防身器械来保护自己。

　　反恐防暴演练活动，可以增强全园师幼的安全意识和面对突发性安全事件的应急处理能力。幼儿园要扎实做好安全工作，充分发挥片区辖警和幼儿园的协同防护作用，不断筑牢校园治安防控体系，努力为孩子们创建温馨和谐、健康安全的校园环境！